Emmanuel Antier, Université de Kanazawa, Japon, Résumé / Abstract

Formation à l’éthique professionnelle des enseignants de langue-culture : constats et perspectives

Training in professional ethics of language-culture teachers: reports and perspectives

Marc Capliez, Université du Littoral Côte d’Opale, Résumé / Abstract

Typologie des erreurs de production d’anglais des francophones : segments vs. suprasegments

Typology of English production errors by French speakers: segments vs. suprasegments

Claire Chaplier; Université Paul Sabatier Toulouse III, Résumé / Abstract

Le support filmique comme outil de médiation entre enseignant et étudiants LANSAD-sciences

The film as a tool for mediation between the teacher and ESP-science students

Elefthéria Dogoriti et Théodore Vyzas, IUT d’Epire, Grèce, Résumé / Abstract

La pratique du social bookmarking, les folksonomies et la gestion documentaire au service de l’enseignement de la traduction spécialisée

Social bookmarking, folksonomies and document management in teaching specialized translation